Interview mit Frau Röher und der Schülerin Emily Hehl der Theater-AG

Frau Röher ist Französisch- und Englischlehrerin am Gymnasium Isny, während Emily Hehl eine Schülerin aus der Oberstufe in der 11. Klasse ist. Sie betreiben mit Frau Jenter und Frau Bauer die Regie der Theater-AG. Die Proben sind zur Zeit sehr intensiv und der Aufführungstermin (29.06. 2016, 19.00 Uhr in der Aula) kommt jeden Tag ein bisschen näher. Trotzdem haben beide Zeit gefunden und beantworteten ein paar Fragen zum Theaterstück, das „Die Nashörner“ heißt.

 

Lehrzeichen:	Was sollen die Nashörner im Stück darstellen?
Fr. Röher u. Emily Hehl:	Die Nashörner sollen Mitläufertum darstellen und zeigen, wie schnell sich ein Mensch zu etwas verändert, nur weil es gerade angesagt ist. Das Stück verdeutlicht, wie Massenbewegungen entstehen können. In unserer Inszenierung stellen wir außerdem einen aktuellen Bezug her. Dadurch, dass wir die Nashörner braun aussehen lassen, wollen wir auf aktuelle, sich momentan stark verbreitende politisch rechtsgerichtete Bewegungen hinweisen. Um eine zeitgenössische Einbettung zu verdeutlichen, haben wir zum Beispiel auch aus dem Kolonialwarenladen einen Kiosk gemacht und die Büroarbeiter mit Smartphones und Tablets ausgestattet.
Lehrzeichen:	Ist das Stück gesellschaftskritisch?
Fr. Röher u. Emily Hehl:	Ja! Absolut. Wie bereits angedeutet, kritisiert es Massenbewegungen in totalitär geführten Regimen.
Lehrzeichen:	Habt ihr viel und intensiv geprobt?
Fr. Röher u. Emily Hehl:	Ja, wir haben sehr viel geprobt. Zur Zeit ist die heiße Phase, in der mehrere Stunden am Stück geprobt wird.
Lehrzeichen:	Für welches Alter bzw. für welche Personen ist das Stück am besten geeignet?

Fr. Röher u. Emily Hehl:	Bei den Darstellern sind Schüler ab der 5. Klasse aufwärts dabei und wir glauben, dass die Nachricht, die wir übermitteln wollen auch bei all unseren Schülern ankommt.
Lehrzeichen:	Wer von euch hatte die Idee dieses Stück aufzuführen?
Emily Hehl:	Die Idee kam von Frau Röhers Seite, allerdings haben wir uns davor viele andere Stücke angeschaut und sind letztendlich zu dem Entschluss gekommen dieses Stück aufzuführen.
Lehrzeichen:	Wie schwer ist die Umsetzung des Theaterstücks im Vergleich zum Vorjahr?
Fr. Röher:	Das kann man gar nicht vergleichen. Jedes Jahr sind die Bedingungen ein bisschen anders und jedes Jahr ist unsere Truppe ein bisschen anders zusammengewürfelt. Aber es sind immer Schüler, die das auf ihre eigene Art toll meistern und ihre eigenen Ideen mit einbringen. Trotz einiger Strapazen (die völlig normal sind) haben wir die Herausforderungen dieses Jahr wieder gut gemeistert.
Lehrzeichen:	Emily, was hat dich dazu bewegt bei der Regie in diesem Theater mitzumachen?
Emily Hehl:	Ich bin seit der 6. Klasse in der Theater-AG, weil mir Theaterspielen schon immer großen Spaß gemacht hat. Da ich später unbedingt als Regisseurin für Schauspiel und Musiktheater arbeiten möchte, freue ich mich, dieses Jahr das Stück zusammen mit Frau Bauer, Frau Röher und Frau Jenter inszenieren zu dürfen und dadurch tolle Erfahrungen zu sammeln!
Lehrzeichen:	Wie findet ihr das Theater persönlich?
Fr. Röher u. Emily Hehl:	Natürlich finden wir das Stück sehr gut, sonst hätten wir es nicht ausgewählt.
Lehrzeichen:	Welche Emotionen wollt ihr bei den Zuschauern auslösen wenn diese das Stück zum erstem Mal sehen?
Fr. Röher u. Emily Hehl:	Wenn unsere Zuschauer ein Wechselbad der Emotionen, von amüsiert und vergnügt über verwundert und nachdenklich bis hin zu ernsthaft und schockiert durchleben, haben wir viel erreicht. Im Idealfall regt sie das Stück zum Nachdenken und kritischem Hinterfragen aktueller Strömungen unserer Gesellschaft an.
Lehrzeichen:	Danke für das Interview.