kleines Sozialtraining

Inhalte des Projekts:

Selbst- und Fremdwahrnehmung im sozialen Kontext
Reflexion von positivem Sozialverhalten in der Klassengemeinschaft
Selbsteinschätzung und Fremdfeedback zu Unterrichtsstörungen
Üben konstruktiver Feedbackregeln (Ich-Botschaften, wertschätzende Reihenfolge)
Lob- und Wunschbriefe als Form sozialer Rückmeldung
Kooperative Gruppenaufgaben mit verbalem und nonverbalem Kommunikationsschwerpunkt (Lego-Kommunikationsaufgabe)

Ziele des Projekts:

Stärkung der realistischer Selbstreflexionsfähigkeit und dem passenden Abgleich von Selbst- und Fremdwahrnehmung
Aufbau einer wertschätzenden Feedbackkultur
Sensibilisierung für eigenes Sozialverhalten in der Gruppe
Verbesserung von Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit
Erleben von Gemeinschaft und Verantwortung in Gruppenprozessen

Zeit / Ort:

3 Schulstunden im EnergieHaus